HAUSAUFGABEN FÜR DIE 5. KLASSE

 

Liebe Schüler und Eltern:

Anweisungen für Wortlisten: Anweisungen für Texte:
1. Schreibe die Wortliste ein Mal ab. 1. Schreibe den Text ein Mal ab.
2. Definiere die unterstrichenen Wörter. 2. Definiere die unterstrichenen Wörter.
3. Bilde neue Wörter mit den nicht unterstrichenen  Wörtern.  Erkläre sie! Nomen? Adjektive? 3. Suche Synonyme oderAntonyme für unterstrichenen  Wörtern. Je eins!
3. Konjugiere die Verben im Präsens, Perfekt und Präteritum!!!! 3. Konjugiere die Verben im Präsens, Perfekt und Präteritum!!!!

 

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Montag, der 13. Dezember 2004

 

Winterbilder

 

Einzahl

Mehrzahl

1. der Schnee k. M.
2. die Eisblume die Eisblumen
3. die Schneeflocke die Schneeflocken
4. der Schneeball die Schneebälle
5. das Wetter k. M.
6. die Schneemmann die Schneemänner
7. der Hut die Hüte
8. die Karrottennase die Karottennasen
9. die Kohle die Kohlen
10. der Spazierstock die Spazierstöcke
11. der Frost k. M.
12. die Landschaft die Landschaften

Verben:   

schneien regnen fallen aussehen
(h) geschneit (h) geregnet (s) gefallen (h) ausgesehen
schneite regnete fiel sah...aus

 

Sätze:     1)    Im Winter (schneien) es in Deutschland.

                2)   Im Sommer (regnen) es viel in Florida.

                3)   Die Schneeflocken (fallen) leise auf die Erde.

                4)   Die Landschaft (aussehen) friedlich.

 

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Montag, der 3. Januar 2005

 

Winterbilder

In der Nacht hat es viel geschneit.  Morgens sah die Landschaft wie verzaubert aus.  Wie eine weiße, weiche Decke lag der Schnee über Feldern, Wiesen, Bäumen und Dächern. Keine Spuren waren zu sehen.  Die Welt sah still und friedlich aus.  Später kamen Kinder und rollten dicke Schneebälle. Daraus bauten sie einen Schneemann komplett mit Karottennase, Kohlenaugen, und Spazierstock.  Toll sah er aus, aber so einsam!  Vielleicht sollte man ihm auch eine Schneefrau bauen.

 

Verben:   

liegen wollen kommen bauen
(h) gelegen (h) gewollt (s) gekommen (h) gebaut
lag wollte kam baute

 

Sätze:     1)    Viel Schnee (liegen) auf der Erde.

                2)   Was (wollen) ihr lesen?

                3)   (Kommen) die Kinder?

                4)   Wer (bauen) den Schneemann?

 

 

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